Skip to main content

Wat is Leren in de Stad?

Leren in de Stad is een platform dat jongeren helpt bij het maken van betere studiekeuzes en het ontdekken van sectoren die voor hen vaak nog onbekend zijn. We doen dit via de E-O-K-formule: Ervaar – Ontmoet – Kies.

8–14 jaar → virtueel via VR serious gaming en Digital Twins. Jongeren ervaren en ontmoeten virtueel alle sectoren voor het eerst; of dat nu de bouw, zorg of techniek is.

14–22 jaar → fysiek via Fieldlabs, Hackathon’s en cursussen op de werkvloer, in samenwerking met onderwijs en bedrijfsleven. Hier maken jongeren de stap van oriënteren naar  kiezen.

Door digitale beleving te combineren met fysieke ontmoetingen, verkorten we de afstand tussen onderwijs en bedrijfsleven. Jongeren krijgen eerder grip op hun toekomst, bedrijven ontdekken nieuw talent, en opleidingen zien minder uitval.

Te veel jongeren maken een verkeerde studiekeuze door slechte loopbaanorientatie → 22% uitval en switches in het beroepsonderwijs.

Vitale sectoren, zoals de bouw, zorg en onderwijs, kampen met grote personeelstekorten. 70% nieuwe medewerkers komt uit zij-instroom.

Met Leren in de Stad bieden we een aantrekkelijk, ervaringsgericht oriëntatieproces, en geven we bedrijven datagedreven inzicht in nieuw talent.

Maatschappelijke impact, LidS biedt: gelijke kansen, inclusiever onderwijs en perspectief op talenten, interesse en cariere.
Het afgelopen jaar stond volledig in het teken van bouwen – niet alleen aan een platform en VR-games, maar ook aan een netwerk en vertrouwen. Wat begon als een idee, is uitgegroeid tot een product dat jongeren nu écht kunnen ervaren.

Onze aanpak werd bekroond met de Prijsvraag Brede Welvaart en de Innovators Arena Award – erkenningen die bevestigen dat onze beweging breed gedragen wordt.

Ook het netwerk groeit:Talland College is nog nauwer aangehaakt, we verkennen samenwerkingen met de VU en het Mediacollege Amsterdam, en we zijn opgenomen in de Regio Deal Waterland. Dit geeft ons een stevig fundament om verder te bouwen.

Voor ons voelt dit als de overgang van pionieren naar het neerzetten van een serieuze beweging waarin onderwijs en bedrijfsleven elkaar vinden.

BOUWMEESTER VR - v1.1 / 01-09-2025

Sandbox met 12 speelbare machines/mini-games (21+ start schooljaar 26/27)

8 bouwlocaties/bedrijven zijn vastgelegd als Digital Twin.

Het eerste prototype is live en inzetbaar voor demo’s.

FASE 1 - Sloop & Voorbereiding

High-reach kraan, Graafmachine (sloophamer), Handgereedschap.

FASE 2 - Verkenning & Onderzoek

Sondeerwagen, Drone verkenning, 3D scannen.

FASE 3 - Planning & Logistiek

Prefab timmerwerk, Logistieke maquette, Energiesimulatie.

FASE 4 - Grondwerk & Fundering

Graafmachine, Heimachine, Boorstelling.

FASE 5 - Ruwbouw & Opbouw

Torenkraan, Staalconstructie, Steigerbouw, Bekisting.

FASE 6 - Afbouw & Installaties

Spider Crawler, Entreesystemen, Installatietechniek.

FASE 7 - Buitenruimte & Oplevering

Bestratingsmachine, Groenvoorziening, Wegmarkering.

Sandbox met 12 minigames (machines) // Per 1 December 21+ minigames.

In 7 fases een totaalbeeld van de bouw. Uitbreidbaar met mini-games.

In schooljaar 25/26 organiseren wij 10 sectordagen en doen mee aan 5 techniek-evenementen in de gemeente Purmerend, Waterland, Zaanstad en Alkmaar.

Hiermee bereiken wij alleen dit jaar al meer dan 5000 jongeren uit de regio. In schooljaar 2026/27 verwachten wij dit aantal te vermenigvuldigen naar 10.000+ jongeren uit Noord-Holland.

De sector heeft jongeren nodig – en jongeren hebben ervaringen nodig om te kiezen. Met meer content (VR-games en Digital Twins) op het Leren in de Stad platform kunnen we samen het verschil maken.

Door mee te bouwen, help je jongeren ontdekken wat de bouw écht te bieden heeft – en versterk je tegelijk jouw eigen positie in de regio.

Wat krijgt jouw organisatie ervoor terug?

Eigen kopie van Digital Twin of game: inzetbaar bij jouw eigen workshops, events, beurzen en in de showroom.
Zichtbaarheid & marketing: jouw merk in VR, op scholen en tijdens events.
Meer aantrekkingskracht op jongeren: via aantrekkelijke, ervaringsgerichte VR-content.
Kom in contact met nieuw talent, digitaal en fysiek: via workshops, events en interactieve programma’s.
Studenten behouden voor de sector: door betere keuzes en minder uitval.
Maatschappelijke impact, draag bij aan de ontwikkeling van jongeren.
Talent ontdekken en werven: via datagedreven talentanalyse en ontmoetingen met leerlingen. (future feature)

Zo bouwen we aan een generatie die de bouwsector kent, waardeert en kiest.

Zonder jouw steun kunnen we dit niet realiseren. Met jouw investering bouwen we in de komende 12 maanden 21+ VR-games, 10+ Digital Twins en 10 sectordagen waarmee jongeren hun toekomst ontdekken.

Ontmoet - digital twin

een Virtuele tweeling op het LIDS platform.

€ 3.000 → Digital Twin van jouw bedrijf, bouwplaats of project.

€ 5.000 → Interactieve Digital Twin Basis

€ 10.000 → Interactieve Digital Twin Uitgebreid

Ervaar - bouwmeester vr

een VR-game op het LIDS platform.

v.a. € 5.000 → Informatieve link bij machine

v.a. € 8.000 → Storyline mini-game

v.a. € 10.000 → Branded machine en assets

Ervaar & ontmoet

Op maat, een interactieve tweeling en een mini-game

v.a. € 15.000 → Mini-game mét gekoppelde Digital Twin

v.a. € 20.000 → Branded machine + uitgebreide interactieve Twin

+ vermelding als partner op website en platform.

Toine Rohner

Twaan@twaanlab.nl

06 38 50 38 64

Andre Hundman

andre@informar.nl

06 53 41 33 64

Leren in de Stad is een product van: